lenguaje y mente


lenguaje-y-mente-wittgenstein

 

El cerebro humano es un órgano extraordinariamente complejo cuyo funcionamiento nos asombra e intriga.

Cómo es posible que de un entramado de neuronas y otras células surja una personalidad, una manera de estar en el mundo, un mundo propio. ¿Cómo las señales físico-químicas de las sinapsis se transforman en ideas? ¿Cómo emerge la mente? Este sigue siendo un gran misterio para la neurociencia y para la comprensión del ser humano.

El estudio del neurodesarrollo humano es sin duda clave para comprender mejor esta transformación del cerebro en mente.

Nacemos con nuestras capacidades sin desarrollar. La comunicación y el lenguaje aún no están presentes en los primeros años de nuestra vida, de los que no recordamos nada….
sigue…

calendario de cefalea


Los dolores de cabeza en los niños generan una gran preocupación en sus padres.

Si el dolor dura varios días seguidos o si ocurre de forma episódica, se trata de una cefalea crónica y es conveniente que sea valorada por la neuropediatra para determinar su causa y descartar problemas graves.

calendario cefalea

Pincha la imagen para descargarte el calendario

El diagnóstico de la causa de cefalea se hace mediante la historia clínica y la exploración neurológica.

En el momento de la visita es frecuente que el niño no tenga molestias y que no recuerde bien las características del dolor de cabeza.

Rellenar un documento –calendario, agenda o diario de cefalea– recogiendo estas características y sus circunstancias y llevarlo en el momento de la visita a neuropediatría, resulta de utilidad para facilitar el diagnóstico y decidir mejor el tratamiento.

¿Qué hay que anotar?

calendario-cefalea

  1. la fecha y la hora del día en que empieza el dolor
  2. si el inicio es brusco o va aumentando progresivamente
  3. la zona de la cabeza que le duele
  4. si hay algo que desencadene el dolor
  5. si el dolor impide hacer su actividad habitual
  6. si durante el episodio le molesta la luz o los ruidos
  7. si se siente mareado, con náuseas o vómitos
  8. en que circunstancias mejora el dolor
  9. cuanto rato dura el episodio
  10. la medicación que alivia y su dosis

Si quieres puedes descargarte un calendario de cefalea aquí, para rellenarlo antes de la visita con la neuropediatra.

↬  2017 © mj mas

________________________

Relacionados:

migraña: ¿mejor sin chocolate?


La migraña es una enfermedad crónica que puede aparecer a cualquier edad.

Aunque la probabilidad de sufrirla aumenta con la edad, hasta un 20% de los niños con migraña tiene su primer ataque antes de los 5 años

factores-de-riesgo-de-migranaEl dolor de cabeza preocupa mucho y el diagnóstico de migraña suele ser un alivio. Pero tras el diagnóstico la siguiente preocupación de los padres es saber como evitar una nueva crisis de migraña y todos los niños desearían no volver a sufrirla. Muchos creen que eliminando el chocolate el asunto está resuelto. Lo que deja a los pobres niños en un dilema… porque el chocolate les encanta.

¿Qué hay de cierto? Vamos a hablar en esta entrada del

riesgo de tener migraña

Ciertas circunstancias aumentan la probabilidad de una persona de sufrir migraña. Unas serán ineludibles, características de la persona que no pueden modificarse, y otras se pueden evitar si se identifican.

Y ahí está la clave, en intentar identificar las circunstancias que provocan una crisis de migraña y que se pueden evitar. Estas circunstancias no son la causa de la migraña, que es desconocida hasta ahora, pero en algunas personas sí se asocian a una mayor probabilidad de que se desencadene un episodio migrañoso.

sigue…

entrevista en el programa «Blogueros» de RNE 19.1.2017


Gracias a la visibilidad aumentada que el premio Bitácoras ha proporcionado al blog, diferentes medios de comunicación se han interesado por mi trabajo y por el blog.

entrevista en Radio5

rne-radio-5-neuronas-en-crecimientoEsta semana he tenido el gusto de ser el blog invitado en el programa «Blogueros» de RNE Radio5, presentado y dirigido por Molo Cebrián. Un programa dedicado a explorar la red en busca de blogs interesantes de muy variadas temáticas.

Ha sido un placer responder a las preguntas de Molo Cebrián, con su profesionalidad me ha hecho sentir muy a gusto. Os dejo el audio completo [8:41].

No os quedéis solo con mi entrevista, aprovechad para explorar lo que otros blogueros aportan y comparten en la red. Os animo a seguir el programa de Molo Cebrián.

↬  2017 © mj mas

____________________

Audio: “entrevista en Blogueros – ‘Neuronas en crecimiento’ – 19/01/17“.

Relacionados:

vacuna a tu hijo contra la gripe


¿dudas vacunar a tus hijos frente a la gripe?

vacuna-gripe«Más vale prevenir que curar.» Y esto es especialmente cierto para las enfermedades de las que nos protegen las vacunas.

Uno de los logros más relevantes de la Medicina, la vacunación protege de forma directa a quien la recibe y de forma indirecta a toda la población.

Gracias a la elevada eficacia de las vacunas varias generaciones de niños se han librado de morir o de sufrir por las enfermedades frente a las que nos protegen.

Hemos olvidado como eran esos males y erróneamente se banalizan, nos parecen del pasado como si no pudieran ya alcanzarnos. Pero para que eso sea verdad, tenemos que seguir protegiéndonos, debemos vacunarnos siempre que esté recomendado hacerlo.

recomendaciones de vacunación contra la gripe

La Asociación Española de Pediatría (AEP) recomienda vacunar frente a la gripe a los niños mayores de 6 meses de edad con problemas neurológicos que causan flaccidez muscular: muchos errores innatos del metabolismo, enfermedad neuromuscular, encefalopatía moderada o grave, síndrome de Down u otros trastornos genéticos con factores de riesgo.

sigue…

curso: «detección precoz de los trastornos del neurodesarrollo»


Durante los meses de enero y febrero, realizo una nueva actividad formativa presencial dirigida a técnicos y maestros de educación infantil.

Se trata de un curso para mejorar las habilidades para la

detección precoz de los
trastornos del neurodesarrollo.

 

curso-deteccion-precoz-neurodesarrolloComo insisto siempre que puedo, es muy importante detectar los problemas del neurodesarrollo cuanto antes.

Esto permitirá iniciar sin demora los tratamientos necesarios e intentar detectar las posibles causas tratables del problema.

Conocer estos trastornos es muy útil para los profesionales de la educación infantil.

 

Este es el programa del curso, que dura 20 horas:

1. Comprender el cerebro
qué es, para que sirve, como funciona

2. El neurodesarrollo normal
herramientas de evaluación

3. Detectar las dificultades
interferencias y trastornos

4. ¿Qué hacer ante un problema?
«protocolo de actuación»

5. Abordaje de los problemas
la atención a la diversidad

En esta ocasión el curso ya ha empezado, se está haciendo en Tortosa y se han cubierto todas las plazas.

Las alumnas, pues son todo mujeres, lo están disfrutando y el «feed-back» es positivo por eso he pensado dejaros aquí la información por si alguien estuviera interesado en hacer otras ediciones.

Podéis escribirme a este correo:
contacto@neuropediatra.org

↬  2017 ©mj mas

___________________<sobre esta información>

Relacionados:

¿por qué importa la detección precoz? períodos críticos del neurodesarrollo


Hoy necesito explicaros lo que son los períodos críticos del neurodesarrollo, solo así se entiende mejor lo importante que es la detección precoz de los problemas.

periodos-criticosLa valoración del neurodesarrollo, las revisiones del niño sano, los signos de alarma…

Todos los pediatras conocen bien la importancia de comprobar que el neurodesarrollo de un niño es el adecuado a su edad.

Cuando un niño se retrasa en andar o en hablar o su interacción social es anómala, saltan las alarmas. Es necesario consultar con el pediatra para valorar si hay realmente un problema o simplemente es un retraso madurativo.

Ante cualquier duda es imprescindible que el niño sea derivado a un centro de atención temprana, donde será valorado por una neuropediatra, que profundizará mejor en el origen de sus problemas, y se diseñará una atención individualizada según las dificultades que presente.

Cuanto más se retrase la atención al niño que tiene problemas, más difícil será ayudarle a mejorar. Y eso es debido a qué existen unos períodos críticos para cada aprendizaje. Pero

¿qué son los períodos críticos?

sigue…

¡gracias 2016, hola 2017!


Acaba 2016, un año que ha sido muy feliz para mí.

Me queda dar las gracias por todo lo bueno que he vivido profesionalmente y desearos a todos que el 2017 sea también un buen año.

feliz-2017

Gracias a los pacientes.

Este año he atendido en consulta de neurología pediátrica a 976 niños,

que han generado 2.537 visitas. sigue…

entrevista en la revista Humanizar – diciembre 2016


María Pilar Martínez Barca ha tenido la amabilidad de entrevistarme para la revista Humanizar.

Capacidades diferentes. La aventura del crecimiento humano.

Aquí os dejo la entrevista, en el número de Noviembre-Diciembre 2016, en la que hemos hablado de neurodesarrollo, la neuropediatría y los problemas que trata, y especialmente de parálisis cerebral infantil.

Espero que os guste (pincha las imágenes para verlas en grande). humanizar-1

sigue…

Navidad 2016, que sea feliz es cosa tuya…


Para que Dios exista, debe manifestarse en tus obras… si crees en Dios y vas a celebrar su Natividad seguro que querrás que tus actos sean propios de esa celebración.

Creer en Dios o no es un ejercicio de libertad. Ser humano te da la condición de ser libre y elegir como quieres ser humano.

Este vídeo de Jorge Furtado es del siglo pasado, usa la ironía con la visión de 1989 –¡qué orwelliano!– y pareciera que con los adelantos del futuro (nuestro ahora) íbamos a superar tantas cosas… Pero sigue vigente. Por favor, no dejes de verlo hasta el final [13:16 min].

 

 

«Liberdade, essa palavra

que o sonho humano alimenta,

que não há ninguém que explique

e ninguém que não entenda». –Cecília Meireles

 

*

Te deseo

¡FELIZ NAVIDAD!

consciente del significado pleno de estas palabras.

Gracias por leer Neuronas en Crecimiento.

 

↬  2016 © mj mas

___________________

Vídeo: «Ilha das Flores» de Jorge Furtado – 1989.

Traducción libre del poema de Cecília Meireles – “Libertad, esa palabra / que el sueño humano alimenta, / que no hay quien pueda explicarla / ni nadie que no la entienda”.

Relacionado:

 

el Arte y lo Neuro


«NeuroArte»

neuroarte

Sigo colaborando en el proyecto de Next Door Publishers, disfruto mucho haciéndolo y dicen que se nota 😉 .

En mi última colaboración para su blog he escrito sobre el arte en relación al cerebro y a la neurociencia. Y me he valido de ejemplos de otras épocas y también más actuales.

andrea-vesalio-el-cerebro

 

“El cerebro humano, un órgano de 1350 g de peso y 1200 cm3 de volumen, de consistencia gelatinosa y…”

Así empieza la entrada, si queréis leerla entera este es vuestro enlace

«NeuroArte»

Gracias por leer. 

↬ 2016 © mj mas

______________________

Relacionado:

castigar sin recreo – Padres y Colegios octubre 2016


En la revista Padres y Colegios me han preguntado sobre la conveniencia de corregir conductas

castigando sin recreo.

Este es el artículo, en el número del mes de octubre, que recoge también la opinión de profesionales de otros ámbitos.

castigar sin recreo

Pincha sobre la imagen para agrandar el texto.

¿Qué os parece? Espero vuestros comentarios.

↬  2016 © mj mas

___________________

Relacionado: