1 de cada 150 68 niños

padece alguna forma de autismo

alarmaLas manifestaciones del autismo pueden aparecer incluso antes del año de vida, pero en la mayoría de los casos el diagnóstico se hace hacia los 4 años de edad, lo que retrasa la intervención y aumenta la ansiedad de la familia.

familia en la mesa con niño autista

“Cuanto más tarda un niño con autismo en recibir ayuda, más difícil es llegar a él”

Diferentes estudios demuestran que una atención temprana de los trastornos en el espectro autista mejora las habilidades comunicativas y sociales de los niños afectados. Desgraciadamente no todos mejoran a pesar de recibir la atención adecuada, y en este momento no hay una explicación para esto, pero retrasar el diagnóstico no beneficia a ninguno.

Es muy importante acudir a las revisiones de salud para valorar bien el neurodesarrollo de los niños y preguntar siempre que haya dudas o preocupaciones.

Algunos de los signos que deben alertar la posibilidad de que un niño padezca autismo:

  • a los 12-13 meses aún no responde a su nombre
  • a los 14 meses no señala objetos para mostrar su interés
  • al año y medio no hay juego figurado (p.ej dar de comer a las muñecas)
  • juego repetitivo y a menudo consistente en alinear objetos
  • evita el contacto visual y prefiere estar solo
  • le cuesta comprender las emociones de otros y expresar las suyas
  • el lenguaje y el habla se desarrollan con retraso
  • el lenguaje consiste sobre todo en repetir palabras o frases que oye
  • responde cosas que no tienen que ver con la pregunta
  • es muy organizado y tolera mal los cambios
  • tiene intereses obsesivos
  • gesticula de forma llamativa, aletea las manos, se balancea o gira en círculos
  • reacciona de forma extraña a los olores, sabores, sonidos…

↬  2012 ©  mj mas
____________________________________<sobre esta información>

Relacionados:

Bibliografía:

Foto: Autism Talk Campaign | Chi & Partners.

Acerca de mj mas

Neuropediatra · Ejerzo la Medicina con Ciencia y humanidad. Aquí divulgo sobre el imperfecto cerebro humano.

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  1. Alba dice:

    Dada tu experiencia, MJ: te realizo dos preguntas:
    ¿Los autistas logran escolarizarse en general? Y de manera general, qué actividades realizan para poder salir de ese círculo en qué viven?

    • mjmas dice:

      Cuando hablamos de autismo no podemos generalizar. Aunque muy resumido en el apartado del blog enfermedades>autismo, encontrarás que los síntomas varían mucho de un niño a otro conformando un espectro. Todos los niños deben estar escolarizados, tengan o no problemas de desarrollo, lo que debe hacerse es determinar qué escolarización es la más adecuada a cada niño, ordinaria, ordinaria con apoyos o especial, y esto vendrá determinado sobre todo por sus capacidades intelectuales junto a las lingüísticas.
      Así mismo la atención al niño autista debe hacerse de forma individualizada teniendo en cuenta cuales son sus dificultades más importantes y cuales sus puntos fuertes.
      Gracias a tus preguntas se me ocurre que es necesario un post sobre el espectro autista.

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