la importancia del maestro en el TDA-H

Además de quien enseña, maestro es…

alguien de mérito relevante entre los de su clase.

enseñando a escribir

El Trastorno por Déficit de Atención-Hiperactividad (TDA-H) es el trastorno más frecuente del neurodesarrollo. Con al menos 8 de cada 100 niños afectos, es muy probable que en cada aula haya un alumno con TDA-H y por ello el maestro debe conocer bien el problema.

La detección precoz y un diagnóstico correcto son el primer paso, y el maestro juega un papel fundamental. Debemos recordar que los niños con TDA-H son hijos, hermanos, alumnos y amigos, es decir todo el tiempo y en todas partes los síntomas del TDA-H afectan su calidad de vida.

sigue...

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Empecé a escribir “Neuronas en Crecimiento” un poco sin saber… Quería divulgar la neuropediatría pero no tenía claro si sabría hacerlo, si sería constante ni si a alguien le iba a interesar un blog tan “raro”.

Cuanto más escribo menos difícil me resulta ser constante, aún hay mucho que mejorar y que aprender, pero sí parece que es un tema que interesa.

Hoy el blog tiene 200 seguidores y nunca hubiera pensado que tendría tantos.

– Gracias por leer Neuronas en Crecimiento –

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