Trabalenguas

Sin alejarnos de lo neuro ni de lo infantil pero esta vez no hablamos de neuropediatría, os propongo un divertimento: ¿por qué funcionan los trabalenguas?
Según el diccionario de la lengua de la Real Academia Española,

un trabalenguas es

«palabra o locución difícil de pronunciar, en especial cuando sirve de juego para hacer que alguien se equivoque.»

trabalenguas

El perro de San Roque no tiene rabo porque Ramón Ramírez se lo ha cortado.

Pablito clavó un clavito, ¿qué clavito clavó Pablito?, el clavito que Pablito clavó, era el clavito de Pablito.

Tres tristes tigres comían trigo en un trigal.

El cielo está enladrillado. ¿Quién lo desenladrillará? El desenladrillador que lo desenladrillare, buen desenladrillador será.

Trabalenguas populares

Seguro que los conoces y los has intentado decir más de una vez.
Fíjate que curioso, sólo te equivocas si los lees en voz alta. ¿Quieres saber por qué?

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Azúcar para el cerebro – déficit Glut1

El azúcar aporta energía inmediata al cerebro

profesor De Vivo déficit Glut1.. y escuchar a personas como el Profesor Darryl C. De Vivo roporciona nuevas energías a la máquina de pensar.

El jueves 4 de octubre de 2012, el Club de Neuropediatras Catalanes invitó al Profesor De Vivo a hablarnos de su experiencia sobre el déficit de transportador de glucosa en el Sistema Nervioso Central. Descrita por él mismo y su grupo del Columbia Presbyterian Medical Center en el año 1991, es una enfermedad rara de la que se han publicado unos 100 casos y que también llamamos síndrome de De Vivo.

El Profesor De Vivo hizo un repaso de esta entidad, de las nuevas aportaciones clínicas publicadas y de los avances en investigación básica.

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Lo que hace la neuropediatra

Soy María José Mas, neuropediatra, la pediatra especialista en tratar las enfermedades del sistema nervioso de recién nacidos, bebés, niños y adolescentes.

La pediatría es una especialidad tan amplia y compleja que necesita de especialistas que hayan profundizado más en sus distintas áreas.

Es una demanda social de los pacientes y sus familias que exigen ser atendidos con la capacitación adecuada a la complejidad de sus problemas.

A diferencia de la neurología del adulto, la neuropediatría presta especial atención al neurodesarrollo y a las interferencias que sobre éste causa la enfermedad, neurológica o no. Todas ellas son situaciones que producen una gran inquietud en los padres.

Por eso te ofrezco mi capacitación y experiencia en cada una de las visitas que tengas conmigo.

Pero ¿en que problemas puedo ayudarte? La neuropediatría es una profesión maravillosa, a menudo difícil, algunas veces muy dura, para mí vocacional. Os explico

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¿Sabes qué hacer en una convulsión?

Una convulsión es una contracción intensa e involuntaria de un grupo de músculos o de todos los músculos del cuerpo.

Las convulsiones pueden ser debidas a muchas causas: un golpe en la cabeza, fiebre, infecciones banales, infecciones graves… La epilepsia es también una causa frecuente e importante de convulsiones, pero no todas las crisis epilépticas son convulsivas. En las crisis de ausencia, por ejemplo, precisamente no suele haber ningún movimiento visible.

primeros auxilios convulsion
«Primeros auxilios en una convulsión», este y todos los gráficos por ©MJ Mas.

Independientemente de la causa, creo que es importante que todos sepamos que hacer cuando presenciamos una convulsión.

 

Primeros auxilios ante una convulsión

Si te pasara a ti –hasta el 10% de las personas puede sufrir una convulsión–, ¿qué te gustaría que hicieran los demás? Sin duda acompañarte.

Pues eso, debes mantenerte a su lado hasta que ceda la crisis. Para controlar tus propios nervios puedes hablarle suavemente con palabras tranquilizadoras.

También es interesante intentar contar el tiempo que dura la crisis. No se trata de cronometrarla, basta con mirar el reloj cuando empiece y al acabar.

Veamos cuales son las cosas más importantes que puedes hacer.

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Rita Levi-Montalcini

La ONU celebra el 11 de febrero, el

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Aprovechando esta circunstancia me apunto a la iniciativa para reivindicar el papel que las mujeres tenemos en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés) que hoy siguen muchos blogs. En redes sociales, el hashtag #womenInSTEM aglutina esta iniciativa.

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Si he de escoger a una mujer que represente este día, no tengo ninguna duda, escojo a

Rita Levi-Montalcini.

Permitidme compartir con vosotros mi entusiasmo por esta extraordinaria mujer que dedicó su vida a la investigación del cerebro.

En 1952 descubrió el factor de crecimiento neuronal, (Nerve Growth Factor – NGF) por lo que recibió el premio Nobel en 1986.

Los factores de crecimiento neuronal –neurotrofinas– son proteínas que contribuyen al sustento de las neuronas, guían a sus axones hacia las conexiones adecuadas para formar circuitos neuronales sanos y evitan la muerte celular.

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