Adolescentes con Parálisis Cerebral

La adolescencia como una oportunidad

adolescente paralisis cerebral

Las personas que padecen Parálisis Cerebral se enfrentan a nuevos retos cuando alcanzan la adolescencia. 

Gracias a la charla-coloquio sobre Parálisis Cerebral Infantil que tuve el gusto de compartir con los miembros de Araprode, he podido reflexionar algo más sobre esta circunstancia.

En general, los niños con Parálisis Cerebral InfantilPCI– participan menos en las actividades de grupo que los niños sin problemas. Los cambios físicos y neurológicos a los que se enfrentan los adolescentes pueden resultar aún más difíciles para los que tienen discapacidad.

La adolescencia en la PCI

Durante la adolescencia, el cerebro experimenta importantísimos cambios en su estructura y organización que hacen que en la conducta del adolescente las emociones tengan mayor peso que las decisiones basadas en el análisis razonado. A esto hay que añadir la potente acción que las hormonas ejercen sobre la conducta en estos años. La hormona de crecimiento provocará el famoso “estirón” y las hormonas sexuales los cambios físicos que convierten a los niños en mujeres y hombres adultos. Estas hormonas tienen además un papel crucial en el desarrollo cerebral que va a suceder en estos años previos a la madurez del adulto.

Estos cambios tienen particularidades específicas en la PCI.

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Entrevista en el Heraldo de Aragón 13.5.2016

En Araprode sobre la parálisis cerebral infantil

Cristina Fontenla me ha entrevistado para la contraportada del Heraldo de Aragón, este es el resultado. ¡Gracias!

Maria Jose Mas - Heraldo de Aragon
Sin Barreras El Heraldo de Aragón

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El Periódico de Aragón 11.5.2016

Araprode organiza una charla acerca de la parálisis cerebral infantil

Noticia de la charla en el Periódico de Aragón.

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Opinión para Hipertextual – 5 mayo 2016

La redactora de Hipertextual Ángela Bernardo, me pidió mi opinión sobre un estudio publicado en la revista Current Biology. El estudio intenta averiguar si

¿Los bebés imitan realmente los gestos de los adultos?

imitacion bebes - meltzoff

Un sorprendente estudio liderado por Virginia Slaughter, de la Universidad de Queensland (Australia), pone en entredicho la creencia de que los bebés imitan nuestros gestos desde prácticamente el nacimiento. Es decir que la capacidad de imitación, según este estudio, no sería innata.

El estudio está en inglés, claro, y además se ha publicado en una revista especializada, por lo que para entenderlo mejor podéis leer un resumen en el artículo de Hipertextual.

Hipertextual es un medio digital enfocado a noticias de Ciencia, Tecnología y Humanidades. Os lo recomiendo como una fuente solvente de información científica en español.

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Entrada invitada: María Pedraza nos habla de Ramón y Cajal

Entrada invitada

Sección de «Neuronas en crecimiento» que cede la palabra a expertos en otras áreas que enriquecen la perspectiva neuropediátrica de este blog.
En esta ocasión tengo el placer de contar con la Dra. María Pedraza.

María Pedraza es Dra. en Neurociencia y especialista en el desarrollo embrionario del sistema nervioso. Actualmente investiga, en el Institut du Fer à Moulin de París, como se forma la corteza cerebral en la etapa embrionaria. Para conocer mejor su trabajo os recomiendo que veáis su perfil en Research Gate.

He invitado a María para que nos hable de Don Santiago Ramón y Cajal. Justo hoy, 1 de mayo, porque es el 164 cumpleaños de nuestro mejor científico. Estoy segura de que la obra de Ramón y Cajal ha despertado no pocas vocaciones para la Ciencia española y que seguirá haciéndolo. Pero su legado trasciende lo científico, más allá del descubrimiento de la neurona y la elaboración de la teoría neuronal, y merece ser conocido.

En un blog dedicado a la neuropediatría, nada me parece más apropiado que contar los años de infancia y adolescencia del padre de la neurología moderna, conocer mejor como transcurrieron los años del neurodesarrollo de Ramón y Cajal. Y es un lujo poder hacerlo de la mano de una neurocientífica que además es buena conocedora del legado de

Ramón y Cajal, pues ha escrito y trabajado sobre ello en el Instituto Cajal del CSIC.

Gracias María por compartir con nosotros tus conocimientos sobre la faceta artística de Don Santiago. Gracias por transmitirnos tu entusiasmo por su figura.

Los primeros años de Ramón y Cajal

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