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Es decir que el Trastorno por Déficit de Atención Hiperactividad –TDAH– se diagnostica teniendo en cuenta los síntomas y signos que lo caracterizan.
Pero ¿qué pasa con las pruebas para el TDAH?
Seguro que has oído de niños que se las hacen y en consulta es muy frecuente que me pregunten por ellas.
En esta entrada procuraré aclarar un poco el asunto, ¡a ver si lo consigo!
Es muy frecuente recibir a un niño en consulta porque sus padres piensan que es hiperactivo, que tiene un trastorno por déficit de atención-hiperactividad (TDAH).
El TDAH es el más frecuente de los trastornos neuropsicológicos de la infancia. Aunque sin duda tiene un origen orgánico, su causa aún no es del todo bien conocida.
Por eso no tenemos marcadores biológicos para su diagnóstico, y aunque en algunos casos podemos hacer algunas pruebas complementarias (análisis, EEG, radiografías, test psicológicos…) que nos ayuden, no existe ninguna que diagnostique la hiperactividad, no existen las pruebas para el TDA-H.
Entonces, ¿cómo sabemos que un niño tiene TDA-H? Pues porque le preguntamos, recogemos en una historia clínica lo que le pasa, hacemos una exploración neurológica y de la conducta, valoramos como repercuten estos problemas en su día a día y llegamos a un diagnóstico.
El diagnóstico del TDAH es clínico.
Por María José Mas