¿A qué edad aprenden a leer y escribir los niños?

🍁 Neurodomingo 2021.40

Joan Miró es uno de los artistas más influyentes del siglo XX. Su personalidad artística es inconfundible, su lenguaje plástico es tan particular que permite identificar sus obras de inmediato. El aspecto sencillo de sus cuadros, esculturas y grabados es engañoso, pues responde a un estilo muy depurado que busca la emoción y la expresión directa. Miró es hijo de su tiempo, quería alejarse del realismo y buscaba la abstracción y el surrealismo.

Al mirar el cuadro de Joan Miró que ilustra la entrada es probable que enseguida leas «RO.», sin embargo se titula Personaje delante del sol. Hay que esforzarse para reconocer lo que quería representar Miró porque nuestra mente adulta está tan habituada a descodificar lo escrito que es fácil que cualquier forma nos sugiera la de una letra. Esto es porque para leer –«pasar la vista por un escrito comprendiendo la significación de los caracteres empleados»– utilizamos los mismos circuitos cerebrales que para discriminar formas.

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El lenguaje y la inteligencia

El lenguaje y la inteligencia

El lenguaje es fundamental, porque es el vertebrador de la cognición y la conducta.

Esta vez he vuelto a hablar de ello con mis amigos, el Dr. Javier Rascón y el Dr. José Luis Palomares, del podcast Productividad y salud –Gestiona tu vida sin estrés–.

Como suele suceder cuando hablo con ellos la conversación fluye y este formato de tertulia me ha gustado especialmente porque aporta más puntos de vista.

La charla estuvo tan entretenida como de costumbre y hablamos de muchas otras cosas, pero mejor os invito a escuchar.

De nuevo os agradezco vuestra hospitalidad, Javier y José Luis, y la simpatía. Gracias a vosotros, lectores, por escuchar.

↬  2021 ©MJ Mas

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Aprendemos juntos | El País

«Lo aprendido en los primeros años es imprescindible para el desarrollo posterior»

Una conversación con Leticia López en el espacio «Aprender Juntos». Encantada de participar de forma altruista en este proyecto educativo tan interesante y tan en línea con mi trabajo.

 ¿Una persona inteligente nace o se hace?

Ya veis que la complejidad de factores que intervienen en el neurodesarrollo impide afirmar que la herencia genética o el ambiente puedan estudiarse por separado en la valoración de la inteligencia. Pero esta fue sólo una de las muchas cuestiones planteadas que dieron pie para hablar sobre el cerebro y su neurodesarrollo.

Gracias a El País ya BBVA por esta charla pausada que podéis ver completa en el siguiente vídeo y que espero disfrutéis.

Si te interesa el neurodesarrollo te lo explico al detalle en mi libro «La aventura de tu cerebro», que puedes comprar aquí online o en tu librería favorita.

«El objetivo del cerebro es adaptarse a cada momento para sobrevivir, y durante el neurodesarrollo no es distinto.»

↬  2021 ©MJ Mas

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Divulgar es simplificar sin banalizar

Agradezco mucho el interés que despierta el blog y el enorme seguimiento que tiene. Hablo aquí de neurodesarrollo y neuropediatría, de los problemas que preocupan a los padres y ocupan a los profesionales de la neurología pediátrica.

Esta visibilidad hace que profesionales de distintos ámbitos se interesen por conocer mejor mi trabajo y me den la oportunidad de explicar mis motivaciones y mis ideas.

En esta ocasión he hablado con Alexandra Santamaria del podcast de la Universidad Internacional de La Rioja: «Divulgando Investigación con Ms. Prodigi».

Alexandra es Doctora en traducción y profesora del Departamento de Educación de la misma universidad. En nuestra conversación hemos tratado muchos temas que creo que pueden interesar a otros divulgadores, docentes y padres:

  • mi motivación ante la divulgación
  • por qué utilizo unas plataformas y no otras
  • las modas y mitos falsos en la educación
  • la lengua materna y el bilingüismo
  • las etapas del neurodesarrollo y sus trastornos

Muchas gracias a Alexandra y su grupo por este rato tan bueno y a vosotros por escuchar.

↬  2021 ©MJ Mas

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En defensa del juego

¿Por qué los insectos no juegan?

He vuelto a participar en una conversación con mis amigos, el Dr. Javier Rascón y el Dr. José Luis Palomares, del podcast Productividad y salud –Gestiona tu vida sin estrés–.

En esta ocasión hemos hablado de por qué el juego es tan importante en la infancia y qué aporta a los aprendizajes y al neurodesarrollo.

En el blog he hablado en múltiples ocasiones del juego, pero este formato de tertulia me ha gustado especialmente porque aporta más puntos de vista. José Luis nos habla de la ludificación -mejor que gamificación– como herramienta de aprendizaje, y Javier lo relaciona con las emociones que nos motivan a jugar y a aprender jugando. ¿Realmente el juego favorece el aprendizaje? ¿Cómo lo hace?

Además la charla estuvo tan entretenida como de costumbre y hablamos de muchas otras cosas, pero mejor os invito a escuchar.

De nuevo os agradezco vuestra hospitalidad, Javier y José Luis, y la simpatía. Gracias a vosotros, lectores, por escuchar.

↬  2021 ©MJ Mas

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