Mi primera idea surge porque sigo viendo publicaciones que muestran un gran desconocimiento sobre lo que es un Trastorno en el Espectro Autista, el autismo.
Se trata de un resumen actualizado sobre autismo, mejor Trastorno en el Espectro del Autismo, transcribo aquí los tuits publicados en Twitter, por si es de vuestro interés. En Twitter la etiqueta usada ha sido #TEA100, en Instagram #Autismo100.
Es una entrada muy larga que recomiendo leer despacio, al fin y al cabo se ha diseñado para leerla con calma durante 15 días… 😉
Necesito explicaros lo que son los períodos críticos del neurodesarrollo, solo así se entiende mejor lo importante que es la detección precoz de los problemas.
La valoración del neurodesarrollo, las revisiones del niño sano, los signos de alarma… Todos los pediatras conocen bien la importancia de comprobar que el neurodesarrollo de un niño es el adecuado a su edad.
Cuando un niño se retrasa en andar o en hablar o su interacción social es anómala, saltan las alarmas. Es necesario consultar con el pediatra para valorar si hay realmente un problema o simplemente es un retraso madurativo.
Ante cualquier duda es imprescindible que el niño sea derivado a un centro de atención temprana, donde será valorado por una neuropediatra, que profundizará mejor en el origen de sus problemas, y se diseñará una atención individualizada según las dificultades que presente.
Cuanto más se retrase la atención al niño que tiene problemas, más difícil será ayudarle a mejorar. Y eso es debido a qué existen unos períodos críticos para cada aprendizaje. Pero
¿Qué son los períodos críticos?
El término neurodesarrollo hace referencia a la adquisición durante la infancia de las funciones propias de nuestra especie, las que nos resultan imprescindibles para adaptarnos al medio y para nuestra supervivencia.
El Colegio Oficial de Médicos de Cádiz se ha hecho eco de la entrada de este blog sobre el estado de la detección precoz del autismo en España.
La Dra. María Jesús Mojón Zapata –@mjesusmojonzapa–, que colaboró en la obtención de datos de Andalucía, se interesó en acercar la información a los colegiados en la provincia de Cádiz y han publicado el texto en su revista.
Muchas gracias al Colegio Oficial de Médicos de Cádiz por el interés. Sobre todo espero que sea de utilidad a los pediatras y a las familias que atienden.
Entre todos podemos mejorar la atención a los niños con autismo y a sus familias.
1 de cada 15068 59 niños padece alguna forma de autismo
Las manifestaciones del autismo pueden aparecer incluso antes del año de vida, pero en la mayoría de los casos el diagnóstico se hace hacia los 4 años de edad, lo que retrasa la intervención y aumenta la ansiedad de la familia.
«Cuanto más tarda un niño con autismo en recibir ayuda, más difícil es llegar a él»
Diferentes estudios demuestran que una atención temprana de los trastornos en el espectro autista mejora las habilidades comunicativas y sociales de los niños afectados. Desgraciadamente no todos mejoran a pesar de recibir la atención adecuada, y en este momento no hay una explicación para esto, pero retrasar el diagnóstico no beneficia a ninguno.
Es muy importante acudir a las revisiones de salud para valorar bien el neurodesarrollo de los niños y preguntar siempre que haya dudas o preocupaciones.
Signos de alerta del autismo
a los 12-13 meses aún no responde a su nombre
a los 14 meses no señala objetos para mostrar su interés
al año y medio no hay juego figurado (p.ej dar de comer a las muñecas)
juego repetitivo y a menudo consistente en alinear objetos
evita el contacto visual y prefiere estar solo
le cuesta comprender las emociones de otros y expresar las suyas
el lenguaje y el habla se desarrollan con retraso
el lenguaje consiste sobre todo en repetir palabras o frases que oye
responde cosas que no tienen que ver con la pregunta
es muy organizado y tolera mal los cambios
tiene intereses obsesivos
gesticula de forma llamativa, aletea las manos, se balancea o gira en círculos
reacciona de forma extraña a los olores, sabores, sonidos…
Esto retrasa las intervenciones adecuadas que permiten mejorar el pronóstico y que son más efectivas 
Por María José Mas