Exámenes fin de curso

examenes fin de curso
«Stress» por Bernard Goldbach.

Después de 9 meses llega el momento de los

exámenes finales.

En unos pocos días hay que dar cuentas de lo trabajado durante todo el curso y aparecen los nervios.

Los niños se enfrentan a una época de estrés y cansancio en la que a mayor edad y exigencia, mayores los nervios.

Temas más largos y difíciles que exigen una mayor capacidad para organizar las tareas, para mantener la concentración, para atender a los detalles y evitar el error.

Es fácil que aparezcan insomnio, dolores de cabeza o empeoren problemas como el déficit de atención –TDAH– y con ellos la preocupación de los padres por la salud de sus hijos.

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Vuelta al cole con cerebro

Fin de las vacaciones… y «vuelta al cole»

Si será importante para nuestra sociedad esto de «la vuelta al cole»… aunque el año natural empiece en enero, es el inicio del curso escolar lo que marca el comienzo de la actividad anual.

activa tu cerebro
Se acabaron las vacaciones… ¡activa tu cerebro!

Después del merecido descanso estival apetece activarse (al menos a mí sí), reorganizar nuestra vida personal y laboral. Aprender y emprender cosas nuevas con la ilusión de estrenar un curso.

Si has conseguido alejarte por un tiempo de la rutina, disfrutar de ti mismo y de los tuyos, seguro que tu cerebro ha maquinado ideas nuevas, seguro que no quiere volver a lo mismo que dejaste a final del curso pasado porque todos queremos volver al cole pero nadie quiere repetir…

Pues de eso va esta entrada, no esperes consejos sobre como ayudar a tus hijos en la vuelta al cole o de como superar eso del (inventado) «síndrome postvacacional». Esta entrada va del cerebro, de como funciona y de porque las rutinas y la novedad no son cosas contradictorias y sí los motores del aprendizaje.

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La importancia del maestro en el TDAH

Además de quien enseña, maestro es alguien de mérito relevante entre los de su clase.

El Trastorno por Déficit de Atención Hiperactividad (TDAH) es el trastorno más frecuente del neurodesarrollo. Con 8 de cada 100 niños afectos, es muy probable que en cada aula haya un alumno con TDAH y por ello el maestro debe conocer bien el problema.

La detección precoz y un diagnóstico correcto son el primer paso, y el maestro juega un papel fundamental. Debemos recordar que los niños con TDAH son hijos, hermanos, alumnos y amigos, es decir todo el tiempo y en todas partes los síntomas del TDAH afectan su calidad de vida.

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La energía de los inquietos

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Informe Semanal emitió el 12 de enero un reportaje sobre el

Trastorno por Déficit de Atención-Hiperactividad

La brevedad del informativo impide profundizar en el tema, pero está tratado con el rigor y la profesionalidad habituales de este veterano programa de la televisión pública.

Una oportunidad para conocer este trastorno tan frecuente, afecta al  4-7% de la población infantil, y que si no se detecta y trata a tiempo hipoteca el futuro de quien lo padece.

Una invitación a la reflexión sobre que recursos queremos que nuestra sociedad ofrezca a estos niños que en su mayoría son inteligentes, creativos y sensibles.

Perder la ocasión de ayudarles es perder gran parte de nuestro potencial de futuro.

I:S la energía de los inquietos

Todas las entradas sobre TDAH en el blog.

↬  2013 ©  MJ Mas

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