Sospecha de autismo

18 noviembre 2012

mj mas

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Categories: autismo y Asperger, alarma y detección, neuropediatría

1 de cada 150 68 59 niños padece alguna forma de autismo

Las manifestaciones del autismo pueden aparecer incluso antes del año de vida, pero en la mayoría de los casos el diagnóstico se hace hacia los 4 años de edad, lo que retrasa la intervención y aumenta la ansiedad de la familia.

familia en la mesa con niño autista — Autism Talk Campaign | Chi & Partners.

«Cuanto más tarda un niño con autismo en recibir ayuda, más difícil es llegar a él»

Diferentes estudios demuestran que una atención temprana de los trastornos en el espectro autista mejora las habilidades comunicativas y sociales de los niños afectados. Desgraciadamente no todos mejoran a pesar de recibir la atención adecuada, y en este momento no hay una explicación para esto, pero retrasar el diagnóstico no beneficia a ninguno.

Es muy importante acudir a las revisiones de salud para valorar bien el neurodesarrollo de los niños y preguntar siempre que haya dudas o preocupaciones.

Signos de alerta del autismo

a los 12-13 meses aún no responde a su nombre
a los 14 meses no señala objetos para mostrar su interés
al año y medio no hay juego figurado (p.ej dar de comer a las muñecas)
juego repetitivo y a menudo consistente en alinear objetos
evita el contacto visual y prefiere estar solo
le cuesta comprender las emociones de otros y expresar las suyas
el lenguaje y el habla se desarrollan con retraso
el lenguaje consiste sobre todo en repetir palabras o frases que oye
responde cosas que no tienen que ver con la pregunta
es muy organizado y tolera mal los cambios
tiene intereses obsesivos
gesticula de forma llamativa, aletea las manos, se balancea o gira en círculos
reacciona de forma extraña a los olores, sabores, sonidos…

Ante estas conductas, consulta cuanto antes.

Todas las entradas sobre autismo en el blog.

↬ 2012 © mj mas

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¿Hablamos? – el desarrollo del lenguaje

4 noviembre 2012

mj mas

12 Comentarios

Categories: etapas del neurodesarrollo, NEURODESARROLLO, neuropediatría

Cuando pregunto a unos padres por el momento en que su hijo empezó a caminar, la respuesta suele ser muy precisa, incluso aunque el niño tenga ya diez años. En cambio si pregunto a qué edad empezó a hablar, la respuesta es muy difícil y precisar es casi imposible.

Esto es debido a que tardamos mucho tiempo en aprender a hablar, años. Y aunque es la forma más directa de comunicación humana, no es la única.

Una madre atenta es capaz de distinguir los diferentes llantos de su hijo de pocos días de vida. Sabe cuando llora de hambre, sueño, porque está molesto…

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El autismo en los libros

11 septiembre 2012

mj mas

2 Comentarios

Categories: autismo y Asperger, neuropediatría, lecturas

ast El autismo no es una enfermedad en el sentido de que no se trata de una alteración de la salud.

Es un trastorno del neurodesarrollo que dificulta la comunicación y las habilidades sociales, las personas con autismo tienen intereses muy concretos en los que se focalizan tanto que interfieren en su vida diaria.

El autismo involucra a la globalidad del cerebro, refleja la complejidad del sistema nervioso y la de las habilidades requeridas para cualquier conducta humana.

Desde su diferencia, el autismo ofrece una maravillosa oportunidad para reflexionar sobre la conducta humana. Acercarse a la realidad del otro para conocerla enriquece nuestra humanidad y nos hace crecer como personas.

Os propongo dos libros que ayudan a esta reflexión.

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Notícies tgn – 2.5.2012

27 mayo 2012

mj mas

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Categories: autismo y Asperger, en los medios, mi trabajo de divulgación, neuropediatría

En Tarragona el autismo interesa. Soy feliz testigo de ello.

La asociación ASTAFANIAS ha organizado unas jornadas formativas sobre autismo:

la primera, el 27 de abril, dirigida a profesionales de la salud con el objetivo de aumentar la detección precoz del autismo y no retrasar el diagnóstico.
la del 25 de mayo, dirigida a profesionales de la educación, con el objetivo de mejorar la integración en las escuelas y favorecer el aprendizaje.

Jornadas formativas sobre autismo – Tarragona

La Dra. Marta Maristany Cucurella, psicóloga y coordinadora de la Unidad Especializada en Trastornos del Desarrollo (UETD) del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona, llevó el peso de la jornada sobre detección y diagnóstico.

Yo fui amablemente invitada a hablar sobre la necesidad de utilizar pruebas complementarias para el diagnóstico del autismo.

¡La afluencia de asistentes superó la capacidad de la sala!! que era de 100 personas. Lamentablemente muchos profesionales se quedaron sin poder entrar.

La jornada sobre abordaje terapéutico fue impartida por la Sra. María Díez, psicóloga de la UETD. También tuvo una extraordinaria afluencia, 350 profesionales de la educación, con muchos que quedaron sin poder asistir por falta de aforo.