Muchos niños con parálisis cerebral infantil (PCI) no tienen dificultades intelectuales.
Aproximadamente un tercio de los niños con PCI tienen un retraso moderado-grave, un tercio lo tiene leve y un tercio no tiene ningún retraso.
Independientemente de sus capacidades pueden tener dificultades en los aprendizajes escolares y es posible que su ritmo de aprendizaje sea más lento. Esto debe tenerse en cuenta para que su escolarización sea lo más normalizada posible.
El colegio aporta mucho más que aprendizajes académicos, especialmente a niños con movilidad limitada, ya que dificulta su interacción con el medio y otros niños mermando su desarrollo social y mental. Por eso ir al cole es tan importante para ellos.
¿No me creéis? Pues mirad este video.
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Por María José Mas