Neurociencia: preguntas sin respuesta

El cerebro es el órgano principal del sistema nervioso, el que coordina y dirige a todos los órganos del cuerpo.

Nos permite percibir y movernos, razonar y comunicarnos, emocionarnos y actuar.

Dentro del cráneo, un lugar oscuro y silencioso, la actividad del cerebro nos inunda de imágenes, sonidos, texturas, gustos y sabores que nos representan el mundo que habitamos. Es un misterio.

¿Cómo transforma las simples sensaciones de los sentidos en un universo personal?

Almacena nuestras vivencias y aprendizajes y así cambia su arquitectura. Recupera ese conocimiento para actuar con eficacia cada vez que lo necesita. Erramos y acertamos, recordamos y olvidamos, somos esclavos de nuestra experiencia.

¿Cómo consigue ser tan plástico y versátil?

Y a pesar de todo lo que cambiamos a lo largo de la vida, es capaz de mantener su identidad, el yo, reconocerse a sí mismo y sus actos en su experiencia vital.

¿Cómo surge la conciencia? ¿Qué es la esencia, lo que hace estable a una persona?

Y si me lees es porque tienes, como yo, la capacidad de comunicarte, de reflexionar sobre ti mismo y el mundo.

¿No te maravilla el lenguaje? ¿Cómo surge de forma natural en todos nosotros?

Todo esto que preocupa a la neurociencia es también objeto de la filosofía. 

Es fascinante estudiarse a sí mismo y para conocernos mejor no debemos renunciar a ninguna de las ramas del saber humano.

Por esto, y mucho más, me fascina nuestro «imperfecto cerebro», como decía Rita Levi-Montalcini, siempre en construcción, nunca acabado…

↬  2019 ©MJ Mas

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TDAH: ¿solo o acompañado?

La comorbilidad en el TDAH

Cuando en una misma persona concurren dos o más trastornos o enfermedades hablamos de comorbilidad o morbilidad asociada. En el Trastorno por Déficit de Atención Hiperactividad –TDAH– esto ocurre aproximadamente en el 80% de los casos, así que lo más habitual es que no se presente solo, sino acompañado.

Esto explica en parte las dificultades para el diagnóstico y el tratamiento que nos encontramos en el TDAH.

En esta entrada voy a intentar explicar qué pasa cuando encontramos comorbilidades en el TDAH, es decir, lo que nos sucede en la mayoría de niños a los que atendemos.

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Sexo, género, orientación sexual y neurodesarrollo… ¿De qué estamos hablando?

Se llamaba Olga (nombre ficticio para una historia que podría ser real), espero que ya no.

Un junio cualquiera, de hace ya unos años, me llegó a la consulta una «niña de trece años con episodios de dolor de cabeza que, en los últimos seis meses, han aumentado en intensidad y frecuencia. Ruego valoración por neuropediatría». El pediatra me resumía así sus preocupaciones sobre la niña y tras leerlas sentí cierto alivio. El calor y el cansancio de mi saliente de guardia agradecían aquel respiro, una consulta sencilla tras una mañana de muchas otras complicadas. Como siempre, me hice una primera idea en mi cabeza: ¡qué frecuentes son las cefaleas en las niñas de 1.º de ESO! Un curso difícil de muchos cambios, será una cefalea tensional o quizá tenga antecedentes de migraña.

La llamé por megafonía y entró con su madre.

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Autismo y epilepsia

Es innegable que existe una asociación entre el autismo, mejor el Trastorno en el espectro autista (TEA), y la epilepsia. Los niños con TEA tienen una probabilidad algo más alta de tener epilepsia que nos que no lo tienen, y entre los niños con epilepsia es más probable encontrar autismo que entre la población general.

Por tanto, es frecuente que el autismo y la epilepsia coincidan en una misma persona.

Hoy en día tenemos más que claro que el autismo es la expresión visible de una construcción anómala de la estructura y el funcionamiento del sistema nervioso. Es pues un trastorno del neurodesarrollo de origen biológico. Pero no siempre fue así.

Gracias a la epilepsia se estudió mejor el autismo

Todavía sigue vigente la descripción inicial del autismo, hecha por Kanner en 1943. Entonces predominaban las hipótesis de Freud, que atribuían a los «traumas psíquicos» de los primeros años de vida el desarrollo de cualquier trastorno mental. En el caso concreto del autismo esos supuestos traumas serían debidos a una crianza parental inadecuada, lo que señalaba a los padres como causantes del trastorno. Podemos imaginar el sufrimiento que esta afirmación causó en estas familias.

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«Neurodesarrollo con mascarilla», hablando con Boticaria García

Como afecta al neurodesarrollo la emergencia por coronavirus

Mientras no tengamos una vacuna contra el coronavirus SARS-COV2 lo único que podemos hacer para no enfermar y desarrollar la COVID19 es seguir extremando las medidas higiénicas y de seguridad que

disminuyen el riesgo de contagio:

  • Sal cuando sea imprescindible
  • Lleva mascarilla en la calle
  • Mantén 2 metros a la redonda de distancia
  • No te toques la cara
  • Lávate las manos con frecuencia
  • En casa ventila y desinfecta superficies

La buena noticia es que hay más de 100 ensayos de vacunas registrados, de las que 10 están ya en la fase clínica, es decir, que ya se están probando en personas, así que el fin parece más cerca.

Entre tanto, surgen muchas dudas sobre las repercusiones que esta situación excepcional pueda tener en el neurodesarrollo de niños y adolescentes. Iba a escribir un post sobre este tema, pero mi admirada Marián García –la gran divulgadora Boticaria García– me invitó a hablar con ella en su canal de Instagram, tengo la suerte de contar con su amistad, así que me ha ahorrado el trabajo y me ha ayudado mucho con sus comentarios.

No hace falta que os recomiende que sigáis a la Boticaria García por su increíble labor de divulgación, especialmente durante esta pandemia, porque me extrañaría mucho que no la conocierais. Divulgando siempre sobre salud, es colaboradora fija del programa de Radio Nacional de España «de Pe a Pa», también de «Zapeando», en La Sexta TV, y escribe semanalmente en el diario El Mundo. Una referente imprescindible.

Os dejo el enlace al vídeo con la charla que mantuvimos. Pasamos muy buen rato y surgieron muchos temas interesantes que me gustaría compartir con vosotros.

Espero que os resulte útil y lo hayáis disfrutado tanto como yo. ¡Muchas gracias, Marián!

Gracias por vuestro interés y por compartirlo si lo creéis importante y conveniente. 

↬  2020 ©MJ Mas

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